Le dossier témoigne essentiellement des relations entretenues par Urgel-Eugène Archambault avec le Département de l'Instruction publique. Constituée majoritairement de lettres reçues et de plusieurs envois, cette correspondance est surtout émise en lien avec : la création et la publication du Journal de l'Instruction publique (1889-1898: subventions, conditions d'impression, demandes, paiements, etc.); les programmes d'études en cours et les règles des admissions scolaires; les lois et règlements reliés à l'enseignement; les droits des enseignants; le fonds de retraite des professionnels de l'enseignement et la nouvelle législation à ce sujet; les multiples activités menées par la Commission administrative du fonds de pension des fonctionnaires de l'enseignement primaire (dont fait partie Archambault), etc. Le dossier est ainsi subdivisé: relations avec l'Institut canadien français (1877-1879); Instruction publique (1874-1893); Journal de l'Instruction publique (1889-1898); Instruction publique et fonds de pension des fonctionnaires (1880-1886, 1885-1887, 1887-1891 et 1891-1898).
Il comprend des retranscriptions de lois, de requêtes, de mémoires. Titre basé sur le contenu du dossier.
Les documents sont majoritairement en français. Plusieurs écrits sont en anglais.