Titre propre
Correspondance (M) . - 21 novembre 1877-24 octobre 1903
Dénomination générale des documents
Titre parallèle
Compléments du titre
Mentions de responsabilité du titre
Notes du titre
Niveau de description
Dossier
Cote
Mention d'édition
Mentions de responsabilité relatives à l'édition
Mention d'échelle (cartographique)
Mention de projection (cartographique)
Mention des coordonnées (cartographiques)
Mention d'échelle (architecturale)
Juridiction responsable et dénomination (philatélique)
Date(s)
-
21 novembre 1877-24 octobre 1903 (Production)
Description matérielle
3 cm de documents textuels.
Titre propre de la collection
Titres parallèles de la collection
Compléments du titre de la collection
Mention de responsabilité relative à la collection
Numérotation à l'intérieur de la collection
Note sur la collection
Nom du producteur
Historique de la conservation
Portée et contenu
Le dossier témoigne des relations entretenues par Urgel-Eugène Archambault avec : le professeur de l'Académie du Plateau, J. A. Manseau (5 lettres, 1879-1887); Pierre Margry, du Ministère de la Marine et des Colonies de France (10 lettres, 1878-1887); M. McGown (4 lettres, 1881-1887); l'inspecteur d'écoles McMahon (13 lettres, 1880-1886); le fils de Jean-Baptiste Meilleur, A. A. Meilleur (2 documents, 1878); Honoré Mercier (3 lettres, 1883-1889); l'inspecteur d'écoles J. N. Miller (19 lettres, 1883-1903); Frederick Debartzch Monk (une soixantaine de lettres, 1881-1898); Edward Murphy (21 lettres, 1877-1892); le membre du Conseil de l'Instruction publique Peter Sarsfield Murphy (21 lettres, 1880-1892); l'historien, journaliste et bibliothécaire Ernest Myrand (5 lettres, 1887-1894) et divers autres correspondants, dont J. E. Morin, président de la Chambre de commerce, et le Musée pédagogique.
Constituée majoritairement de lettres reçues, cette correspondance est notamment émise en lien avec : l'éducation et les programmes d'études existants; la gestion de certaines institutions d'enseignement; des souhaits et remerciements divers; des envois d'ouvrages littéraires et didactiques; des échanges de nature professionnelle ou amicale, au Québec comme en France; le fonds de pension des enseignants; divers avis juridiques, etc.
Titre basé sur le contenu du dossier.
Les documents sont majoritairement en français. Plusieurs lettres sont en anglais.
État de conservation
Certaines lettres sont jaunies, déchirées, pliées ou effritées aux bordures. La correspondance sur papier calque est fragile et pâlie.
Source immédiate d'acquisition
Classement
La correspondance est organisée alphabétiquement, puis chronologiquement.